Ergotherapie

Ziele und Arbeitsweise
Wir arbeiten praxisorientiert, alltagsnah und unterstützen Kinder und Jugendliche in Alltagshandlungen, Motorik (Körperbewegungen), Sensorik (Wahrnehmungsfähigkeit)
oder bei eingeschränkten psychischen oder kognitiven Fähigkeiten (Aufmerksamkeit, Erinnerung, Lernen, Organisation, soziales Verhalten, Kreativität).
Nach einer differenzierten Abklärung werden gemeinsam die Behandlungsziele festgelegt. Die Wünsche und Interessen des Kindes stehen dabei im Zentrum. Die Therapie findet einzeln, in kleinen Gruppen oder im Unterricht der jeweiligen Schule statt.

Folgende Massnahmen kommen zum Einsatz:

• Ermöglichen und Einüben altersadäquater Fertigkeiten wie das Anziehen, Essen, Velofahren, Schreiben, Spielen etc.
• Förderung der Aufnahme und Verarbeitung von Sinnesinformationen (Tastsinn, Körpereigenwahrnehmung, Gleichgewicht)
• Funktionelle und betätigungsorientierte Förderung der Grob- und Feinmotorik
• Vermitteln handlungsstützender Strategien wie die fokussierte Aufmerksamkeit, Planen und Kontrollieren
• Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen
• Training der visuellen, auditiven, räumlichen und an das Gedächtnis gebundenen Fähigkeiten als Voraussetzungen für die Handlungsfähigkeit
• Hilfsmittelberatung und –anpassung, Anfertigung von Schienen
• Eltern- und Umfeldberatung, Prävention
• Unterstützung der schulischen und beruflichen Integration in Zusammenarbeit mit Eltern/Schule und der IV